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      1. 从小不重视这2件事,孩子初、高中成绩必然差!家长必读

         

        作为父母,不知道大家有没有发现这样一个奇怪的现象:有些孩子小学时,语文成绩非常好,但是,等到初中以后就开始直...



        作为父母,不知道大家有没有发现这样一个奇怪的现象:有些孩子小学时,语文成绩非常好,但是,等到初中以后就开始直线下降。

        按理说,作为母语,孩子从小语文成绩好,到了初中?#19981;?#19968;直保持呀。可是,就像一句话说的,理想和现实是有差距的。

        天铭妈妈从来没想过,小学一直成绩优秀的儿子,考上重点中学后,成绩会出现过山车般的退步。初二那一年,?#38405;?#23376;俩都是一场严峻的考验,对天铭更是改变人生的重要转折。

        还好母子俩最终挺过来了!今天,我想分享一下,他们曾经的真实经历,希望可以给各位父?#29238;?#22810;的思考和借鉴。
        01
        “小学霸”竟然是一种假象


        “听说,你家铭铭考?#35828;?名!真厉害呀!”

        “哎呀,我家那个要是有铭铭一半聪明,我也知足了!”

        每次考试后,都会有其他家长和邻居投来羡慕的目光,称赞也不绝于耳。

        不过,对铭铭妈来说,这些早已经习惯了,谁让自己儿子这?#20174;?#31168;呢。
        是呀,整个小学阶段,铭铭几乎没有什么让父母操心的。当别的父母陪孩子写作业“鸡飞狗跳”时,铭铭已经可以自己乖乖写作业了。在学校里,铭铭也是那种老师?#19981;丁?#21516;学羡慕的学习,大家亲切的称他为“小学霸?#34180;?br />
        就这样到了小升初时,铭铭也发挥的不错,顺利考上了县重点初?#23567;?#38125;铭妈也很是自豪和欣慰,心想着,孩子以后一定能更加优秀,考上名牌大学。

        然后,好景不长,初一下学期,铭铭的噩梦开始!
        02
        考上重点中学,却是噩梦的开始


        初一时,班主任就在班会上给大家告诫道:

        “能考进我们一中,说明同学们都很优秀,但是,小升初的成绩只代表过去。”
        初中跟小学不一样,知识的深度、难度都有所提升,学习的方法和习惯也需要改变。这三年很重要,抓住了,进步很快,抓不住就会退步很快!

        初一下学期,期中考后,铭铭的语文成绩有所下降,语文只考了75分,不过其他学科考的还不错。当时,铭铭妈也没有太在意,以为是孩子这段时间没有?#32874;?#22909;,或者,考试时候?#20013;?#22823;意了。

        然而,到下一次考试时,铭铭的成绩再一次退步,只考了62分,别说重点初中,就算在普通初中,这个分数也有点低了,这一次班主任都惊讶了!
        还通知了铭铭妈去学校,这可是她第一?#25105;?#20026;儿子成绩考差了去学校呀!她心里既惊慌又觉得很丢面子!可是,她一定要去,因为她想弄清楚到底是什么原因,让儿子语文成绩下降这么厉害!
        03
        知道真相后,她痛苦不已!


        面对儿子的班主任和桌子?#19979;?#26159;红叉和空白的试卷,铭铭妈羞愧的低下了头,仿佛这是自己的试卷。

        不过,班主任却很严肃地进行了分析:

        “通过我这段时间的观察,以及这几次考试的试卷比对,可看出贺天铭的丢分项主要在阅读题和写作上。孩子的阅读面很窄,很多小学时期的都不知道,是不是以前家长也不重视孩子课外阅读和写作训练呢?”
        这时,铭铭妈脸涨的通红。想想小学时,铭铭的课外阅读确实比较少。因为,比较重视孩子的数学、英语成绩,想着语文是母语,孩子只要把课本学透了,平时再稍微看看书啥的就?#23567;?br />
        当时,铭铭的语文成绩还?#26657;?#20063;不拉分,她也就忽视了花时间让孩子多阅读课外书。

        班主任当时就有点生气地说:“小学语文学习,阅读和写作才是重点。”

        很多家长认为读课外书浪费时间,而且考试也很少考,只要抓住课本就可以,确实小学考的主要是课本知识,课本吃透了,考?#38405;?#24471;高分。但是,殊不知,现在单纯考察课本学习水平的时代已远去。不重视课外阅读会让孩子以后在阅读理解题中失大分、吃大亏
        孩子的阅读和写作能力最好的培养时期就是小学阶段,需要长期积累,不然,以后会浪费更多时间来弥补!
        04
        幸亏他及时出现,拯救了孩子!


        知道是因为小学时忽视对课外阅读能力的培养时,她的心里愧疚又惊恐!

        不过,现在当务之急是尽快帮助儿子找到高效的提分方法,不然错过初二想要再突击提?#32456;?#30340;很困难了!浪费很多时间不说,还会影响其他学科?#27597;聪?#21644;成绩。

        那几天,铭铭妈很迷茫、无助,幸好她老公帮忙,在同事那边了解到在线1对1辅导,正好同事家女儿一直在辅导,听说效果不错,仅数学就提高了20多分。因为,同事说有免费的试听课,可以先试试,她就给孩子报了一节。
        当时,给铭铭上课的许老师挺年轻的,但却是复旦大学毕业的,已经拥有4年多在线教育经验,跟孩子也很聊得来,很懂学生的心理,整?#27599;?#22270;文、动画结?#24076;?#25226;晦涩、难懂的古诗词和名著讲的生动、简练、有趣,铭铭听得很有兴致,一个小时的课就学会了好几首古诗词的释义和运用。

        铭铭妈通过家长端看到儿子听课情况后,也感觉很不错,就给他报了40课时。

        许老师在跟她详细了解情况后,很严肃地说:

        ”孩子在低年级时,家长天天盯着、逼着,死记硬背课本,成绩还能过关,但随着年级的增长,需要掌握的知?#35835;?#20063;增加,家长又无法再盯管,成绩就会直线下降。”

        “因为家长的疏忽,孩子从小没有养成良好的阅读习惯,还对阅读丧失了兴趣。”是呀,许老师分析的很正确,说到了铭铭妈的?#30446;?#37324;了。

        不过,许老师也说了,他会根据铭铭的情况制定适合他的提升方案,只要孩子愿意努力,按照他的方法和要求,赶上来并不难。

        因为,语文学习是“输入—积累—运用—输出”的过程, 一个?#26041;?#27809;有做好,等于白忙活。孩子在平时阅读时,不能只读,你还要积累、会运用、多联系,最后慢慢变成自己的东西,活学活用。

        许老师首先给铭铭选了好些初中被咬掌握的课外书,告诉他如?#24944;?#36895;阅读、?#19988;洹?#29702;解。因为语文学习中积累是基础,可以把好的词和句,通过老师教的方法快速记下来。

        比如,把书中的人物通过思维导图,建立人物关?#20302;?#35889;,简洁、明了的就把主要知识点?#20146;?#20102;,寓学于乐,明明很?#19981;?#36825;种方式。
        当然,通过基础关后,许老师还传授了铭铭很自己研究的“独家秘笈?#20445;?#35757;练他的写作能力,这些学习方法对其他学科也帮助很大。

        前两个月时候,铭铭的成绩变化还不太大,在70分左右徘徊,许老师告诫他不用心?#20445;?#26085;积月累才能厚积薄发,打好基础最重要。

        初二下上学期期中后,铭铭终于爆发了!语文第一次破天荒地考了95分,直接涨了35分!其他学科也都有不少进步,名次上升到班级第5名!曾经的学霸终于又回来了,铭铭妈不知道有多欢喜和自豪!
        如果不是铭铭妈及时重视并找到方法,铭铭的语文真的很危险,甚至,还会影响其他学科成绩。

        想学好语文越从小重视,坚持阅读、写作能力的培养对孩子越有益

        所以,假如你的孩子现在也有类似问题,请及时给孩子指正和帮助,找到好老师,学会好方法,成为一个不偏科、不拉分的真正学霸!
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